Обоснуйте необходимость непрерывного образования в информационном обществе.

1) Обоснуйте необходимость непрерывного образования в информационном обществе.

2) Какие уровни образования действуют в Российской Федерации? (Назовите три уровня.)

3) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции образования в жизни человека. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)

Ответ:

1. Быстро совершенствующиеся техника и технологии информационного общества требуют высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов. Чтобы стать и оставаться таким, работник должен обучаться непрерывно, постоянно повышая свою квалификацию.

2. В РФ действуют три уровня образования – общее образование (включающее дошкольное, начальное общее, основное общее и среднее общее образование), профессиональное образование (среднее профессиональное и высшее профессиональное) и дополнительное образование (дополнительное общее и дополнительное профессиональное образование).

3.1 Общее образование: на уроках права Мурад узнал, что нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу влечет административную ответственность (функция – социализация индивида, формирование правовой культуры личности).

3.2 Профессиональное образование: Патимат окончила факультет филологии ДГПУ и устроилась в школу учителем русского языка и литературы (функция – подготовка профессиональных кадров).

3.3 Дополнительное образование: Аиша посещает кружок 3d-моделирования в центре дополнительного образования «Точка роста», где учится создавать различные графические модели (функция – получение новых знаний и развитие способностей).

Источник: Школа обществознания | Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ