|
Человек и общество
|
Тема 1.3 Познание,
виды знаний.
|
|
Познание – процесс отражения и
воспроизведения действительности в сознании человека, результатом которого
является получение нового знания.
|
Подходы к познаваемости мира
|
агностицизм
|
– философское учение,
отрицающее возможность познания.
|
|
гностицизм
|
– философское учение, которое
утверждает познаваемость мира, но не отрицает сложности познания и выявления
сущности вещей.
|
|
скептицизм
|
– философское учение, которое выражает
сомнение в достоверности знаний о мире.
|
Этапы (уровни, ступени) познания
|
Чувственное познание
|
Рационально познание
|
|
формы чувственного познания:
- ощущение – отражение отдельных признаков объекта познания,
которые возникают в результате их воздействия на органы чувств.
- восприятие – целостный (многообразие признаков, свойств) чувственный
образ объекта познания при его непосредственном воздействии на органы чувств.
- представление – обобщённый образ объекта познания в сознании
человека без прямого воздействия на органы чувств.
|
формы рационального познания:
- понятие – мысль, которая фиксирует общие существенные свойства и признаки
объекта познания.
- суждение – мысль, которая утверждает или отрицает наличие
определённых признаков, свойств, связей у объекта познания.
- умозаключение – мысль, которая на основе одного или нескольких
суждений логически выводит новое суждение (вывод).
|
|
Особенности:
- непосредственный контакт органов чувств с познаваемым
объектом
- наглядность и предметность
- воспроизведение внешних сторон и свойств объектов
- имеет свои пределы и границы
|
Особенности:
- основано на мышлении
- опора на результаты чувственного познания
- абстрактность и обобщённость
- выявление существенных
признаков, связей, закономерностей, законов
|
|
Чувственное и рациональное познание тесно
между собой взаимосвязаны
|
|
Способы (формы, виды) познания
|
Научное
|
Ненаучное
|
|
наука и её признаки:
- объективность
- рациональность
- доказательность
-проверяемость и воспроизводимость
- системность
- специальный язык
|
- мифы
- практическое (обыденное) познание
- паранаука
- здравый смысл
- народная мудрость
- искусство
- религия
|
|
Социальное познание – процесс приобретения и
развития знаний о человеке, обществе, общественных явлениях и социальной
действительности.
|
Особенности социального познания
|
субъект и объект
познания совпадают
|
- изучая социальные процессы и
явления, общество познаёт само себя (объекты – социальные факты: действия и
поступки людей, результаты их деятельности)
|
|
всегда связано с
интересами субъектов познания
|
- социальное познание всегда
непосредственно связано с интересами людей, организаций, социальных групп
|
|
имеет ценностный
характер
|
- люди рассматривают
общественные явления через призму собственных жизненных принципов, идеалов,
ценностей
|
|
сложность объекта
познания
|
- общество имеет сложную
структуру и постоянно развивается, поэтому установление причинно-следственных
связей затрудняется, результаты познания относительны, высокая вероятность
неточности исследования
|
|
ограниченность применения
эксперимента
|
- общество как объект познания
постоянно изменяется, поэтому эксперименты невоспроизводимы
|
Виды знаний
|
житейское (обыденное)
|
- знание, которое человек
получает в своей повседневной жизни
- на уровне здравого смысла,
рассудка, часто поверхностное
|
|
научное
|
- упорядоченная система
понятий, из которых складываются теории
- высокая степень обобщения,
абстрагирования
|
|
художественное
|
- совокупность
конкретно-чувственных образов, система многозначных метафор и символов,
раскрывающих одно через другое
|
|
религиозное
|
- базируется на вере,
принимается человеком целостно и безоговорочно
|
|
рациональное
|
- отражение реальности в
логических понятиях и категориях
|
|
иррациональное
|
- предмет – эмоции, страсти,
переживания, интуиция, воля некоторые аномальные явления (не подчиняющиеся
законам логики и науки)
|
Источник: GORA | Обществознание ЕГЭ
