В современном обществе происходит изменение функций семьи. Некоторые из них
реализуются совместно с другими социальными институтами или в той или степени
передаются им. Проиллюстрируйте данное утверждение на примере любых трех
функций семьи (сначала назовите функцию семьи, затем покажите ее изменение во
взаимодействии с другим(-и) социальным(-и) институтами.)
Ответ:
1. Воспитательная функция и
социализация.
Например,
пока родители на работе, Иван учится в школе, где осваивает систему знаний о
мире, также учителя прививают ему нравственные ценности. После уроков Иван
посещает художественную школу, где учится рисовать и изучает искусство. Таким
образом, растет роль института образования в воспитании и социализации ребенка.
2. Хозяйственно-экономическая функция.
Например,
Олег работает в Москве, а его пожилая мать живет одна в Саратове. У Олега нет
возможности быть всегда рядом с матерью и помогать ей, поэтому он обратился в Центр социального
обслуживания населения, чтобы получить помощь социального работника в уходе за
ней. Теперь каждые два дня к матери Олега приходит социальный работник, чтобы купить продукты, помочь в приготовлении пищи и уборке
квартиры. Таким образом, государство осуществляет мероприятия по
социальной защите населения, в том числе социальную помощь на дому, что раньше
относилось исключительно к обязанностям совершеннолетних трудоспособных детей и
других родственников.
3. Рекреационная (досуговая) функция.
Например,
супруги Петровы обратились в туристическую фирму «Орбита», чтобы им помогли
организовать программу семейного отдыха в другом регионе России. Благодаря
помощи фирмы Петровы вместе с детьми смогли посетить Карелию, поучаствовать в
сплаве на реке, конных турах, исследовать интересные природные места. Все члены
семьи весело провели время, отдохнули, укрепили отношения, набрались новых сил
и впечатлений.
Таким образом, растет роль института предпринимательства в организации досуга, возможности для развлечения
членов семьи.
Источник: Сдам общество