Процессы глобализации имеют комплексный характер и затрагивают разные сферы общественной жизни.

Используя факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами утверждение авторов о том, что процессы глобализации имеют комплексный характер и затрагивают разные сферы общественной жизни.

Ответ:

1) Экономическая глобализация: Восточный экономический форум (ВЭФ) во Владивостоке – это яркий пример того, как глобализация проявляется в экономической сфере. Он создает условия для сотрудничества между странами, способствует интеграции рынков. ВЭФ демонстрирует, как страны становятся более взаимозависимыми в экономическом плане, что является одним из ключевых аспектов глобализации.

2) Культурная глобализация: Международный фестиваль зрительского кино «КиноБраво» в Сочи – это пример того, как глобализация влияет на культурную жизнь людей. Он собирает фильмы из разных стран мира, что позволяет зрителям познакомиться с разнообразием кинопроизводства, культурных ценностей и историй других стран. Фестиваль способствует культурной интеграции, делая культуру более доступной и разнообразной.

3) Политическая глобализация: Договор о совместной борьбе с терроризмом, подписанный главами ШОС – это пример международного сотрудничества в политической сфере. Он демонстрирует, как государства объединяются для решения общих проблем, несмотря на различия в политических системах и идеологиях. Соглашение ШОС подтверждает, что глобализация стимулирует международное сотрудничество в решении транснациональных проблем.

Источник: Обществознание НаПримерах

Диалог культур. Примеры.

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три проявления диалога культур в современном обществе и каждое из них проиллюстрируйте примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Ответ:

1) Обмен студентами и преподавателями между учебными заведениями разных стран. Например, Алексей, студент МГУ, принял участие в программе обмена студентов. Он учился несколько семестров в японском университете, где познакомился с местной культурой, языком, узнал много нового.

2) Обмен художественными работами и музыкальными произведениями между различными странами и культурами. В 2018 г. в Государственном историческом музее прошла выставка «Жемчуг: сокровища морей и рек», приуроченная к перекрестному Году культуры Россия – Катар. Посетители смогли получить общее представление о торговле драгоценными камнями в странах Персидского залива.

3) Посещение исторических мест, музеев и других культурных достопримечательностей. В 2023 году граждане Китая совершили больше всего поездок в Россию с целью туризма. В первую очередь они посещали известные места в Москве и Санкт-Петербурге: Красная площадь, Третьяковская галерея, Эрмитаж и др. В ходе экскурсий туристы узнали больше о нашей стране.

Источник: ЕГЭ в Нарткале

1) Знакомство с культурой другого народа. В Москве состоялся фестиваль этнической музыки, на котором выступили и услышали друг друга фольклорные коллективы из 20 стран.

2) Межличностное общение между представителями разных культур. На Чемпионате мира по футболу бразильские болельщики познакомились и гуляли по городу с болельщиками из ЮАР и Южной Кореи – они смогли преодолеть этнические стереотипы, получили удовольствие от общения и узнали, как живут в других странах.

3) изучение иностранных языков. Оксана учит китайский язык, а Лю – русский, а хорошее знание языка подразумевает знание культуры тех, кто на нем говорит. Оксана стала понимать, как важна для китайца его семья, а Лю узнал о православии.

4) Обмен духовными ценностями. Полотна русских художников отправились на выставку в Индию, а в Москву прибыла коллекция японской живописи.

Источник: Александр Стрелковский

1) Знакомство с особенностями культуры другого народа, его менталитетом. Например, во время перекрестного года России и Италии музеи, театры и другие культурные учреждения каждого из государств представляли свои произведения в другой стране, и население могло приобщиться к иностранной культуре.

2) Проживание в других странах с целью приобщения к другой культуре. Например, российские школьники приняли участие в обмене с японскими школьниками; в ходе проживания в другой стране, ребята познакомились с культурой, языком, национальной кухней, узнали много нового для себя.

3) Межличностное неформальное общение с представителями разных культур. Например, россиянин Иван через социальные сети познакомился со своей сверстницей из Индии, в ходе общения они узнали много нового о жизни в России и Индии, традициях, национальных праздниках, сформировали толерантное отношение к другой культуре.

Социальные нормы «требуют от индивидов в каждой ситуации действий определенного типа».

Автор пишет, что социальные нормы «требуют от индивидов в каждой ситуации действий определенного типа». Назовите любые три вида социальных норм и приведите примеры, иллюстрирующие эту мысль автора для каждого из этих видов социальных норм. (Каждый пример должен содержать указание конкретной социальной нормы и социальных действий и быть сформулирован развернуто.)

Ответ:

1) Правовые нормы. Водитель Михаил остановился на красный сигнал светофора, поскольку этого требуют правила дорожного движения, а неисполнение этой нормы грозит ему штрафом.

2) Корпоративные нормы. Ученица 11 класса Луиза пришла на занятия в единой школьной форме, принятой и обязательной в данной школе для всех обучающихся.

3) Религиозные нормы. Мусульманин Ризван пришел в ресторан «Надежда» со своим другом, но отказался от заказа мясных блюд, поскольку они содержали свинину и были нехаляльными.

Источник: Алихан Динаев поможет | ЕГЭ | Обществознание