Используя обществоведческие знания:
1) Раскройте смысл понятия «социальный контроль»;
2) Составьте два предложения:
– одно предложение, содержащее информацию о видах внешнего социального контроля;
– одно предложение, раскрывающее сущность любой из форм внешнего контроля.
Ответ:
1) Социальный контроль – система способов регулирующего воздействия общества, социальных групп на личность, поведение человека, группы, деятельность организаций.
2) Два предложения:
– виды внешнего социального контроля – формальный и неформальный.
– неформальный социальный контроль – совокупность неофициальных институтов и механизмов (близкое окружение и общественное мнение), гарантирующие соблюдение общепринятых норм и законов.
Используя обществоведческие знания:
1) Раскройте смысл понятия «социальный контроль»;
2) Составьте два предложения:
– одно предложение, содержащее информацию о видах внешнего социального контроля;
– одно предложение, раскрывающее сущность внутреннего контроля.
Ответ:
1) Социальный контроль – система способов регулирующего воздействия общества, социальных групп на личность, поведение человека, группы, деятельность организаций.
2) Два предложения:
– виды внешнего социального контроля – формальный и неформальный.
– сущность внутреннего социального контроля заключается в том, что человек самостоятельно регулирует свое поведение в соответствии с общепринятыми нормами.
Используя обществоведческие знания:
1) Раскройте смысл понятия «система права»;
2) Составьте два предложения:
– одно предложение, содержащее информацию об элементах системы права;
– одно предложение, раскрывающее сущность одного из элементов системы права.
Ответ:
1) Система права – это внутреннее строение права, включающее взаимосвязанные и согласованные между собой части (элементы).
2) Два предложения:
– к элементам системы права относят нормы права, институты права, подоотрасли права, отрасли права.
– норма права – формально определенное, общеобязательное правило поведения, регулирующее общественное отношение, закрепленное в праве и обеспеченное государством.
Используя обществоведческие знания:
1) Раскройте смысл понятия «политическая система»;
2) Составьте два предложения:
– одно предложение, содержащее информацию об элементах политической системы;
– одно предложение, раскрывающее сущность одной из функций политической системы.
Ответ:
1) Политическая система – организованная на единой нормативно-ценностной основе совокупность взаимодействий (отношений) политических субъектов, связанных с осуществлением власти и управлением обществом.
2) Два предложения:
– к элементам политической системы относят институциональную, нормативную, коммуникативную, культурную, функциональную подсистемы.
– политическая система выполняет функцию политической социализации граждан, сущность которой заключается в усвоении индивидом политический знаний, норм и ценностей политической культуры, способствующих приобщению к политической системе и выполнению в ней определенных функций и ролей.
Используя обществоведческие знания:
1) Раскройте смысл понятия «деятельность»;
2) Составьте два предложения:
– одно предложение, содержащее информацию о четырёх элементах структуры деятельности;
– одно предложение, раскрывающее сущность творческой деятельности.
Ответ:
1) Деятельность – присущий только человеку способ взаимодействия с окружающим миром, в процессе которого он сознательно изменяет мир и самого себя, создавая то, чего не было в природе.
2) Два предложения:
– К элементам структуры деятельности относятся субъект, объект, средства, цель и результат.
– Сущность творческой деятельности проявляется в создании чего-то нового, никогда ранее не существовавшего.
