Ответ:
1) Обоснование. К факторам
групповой дифференциации – разделения группы на участников, занимающих
различное положение в системе межличностных отношений, относят личные качества
членов группы. В неформальных группах на первый план выходят личные качества людей,
связанные с умением общаться, чувством юмора и т.п. в формальных группах более
ценятся организаторские качества. Отвергаемыми и в формальных, и в неформальных
группах могут стать люди неприятные, конфликтные, замкнутые, не умеющие
налаживать контакты.
2) Условия внутригрупповой сплоченности:
3) Примеры:
а) Совместимость участников группы. Обучающиеся 11 класса
социально-гуманитарного профиля школы №1 города Белгород имеют схожий уровень
знаний и умений, говорят на одном языке, воспитаны на одних книгах и фильмах.
Поэтому они успешно осваивают школьную программу, выполняют групповые задания и
редко конфликтуют между собой.
б) Удовлетворенность человека пребыванием в группе. В семье
Ивановых супруги и дети любят и уважают друг друга. Каждый член семьи знает,
что близкие понимают его, ценят и обязательно протянут руку помощи. Они много
общаются, делятся своими мыслями и впечатлениями, обсуждают возникающие
проблемы и ситуации.
в) Высокая степень согласованности взглядов в связи с целями.
Усилия всех сотрудников торговой компании «Гермес» согласованы и направлены на
успех фирмы, получении высокой прибыли. Каждый знает, ради чего он трудится и
хорошо понимает свою роль в достижении целей компании, что позволяет коллективу
успешно решать сложные задачи, придумывать инновационные идеи и противостоять
кризису.
Источник: НезЛО Антона Чубукова