Ответ:
1) Обоснование. Правомерное поведение граждан важно для стабильного развития
общества и государства, потому что оно обеспечивает соблюдение установленных
правовых норм, защиту прав и свобод людей, а также предсказуемость общественных
отношений. Если граждане выполняют требования закона, добросовестно исполняют
обязанности, уважают права других лиц и решают конфликты законными способами, в
обществе снижается уровень преступности, насилия, социальной напряжённости и
произвола. Благодаря этому укрепляется правопорядок, повышается доверие граждан
к государственным институтам, а само государство получает возможность
эффективно обеспечивать безопасность, защищать собственность, поддерживать
экономическое развитие и социальную стабильность. Следовательно, правомерное поведение
является важным условием нормального функционирования общества, поскольку без
уважения к праву невозможно устойчивое развитие государства и защита интересов
личности.
2) Меры профилактики
отклоняющегося поведения в образовательных организациях:
3) Примеры:
а) Правовое просвещение
обучающихся. В школе учитель
обществознания и инспектор по делам несовершеннолетних провели классный час о
юридической ответственности подростков за кражу, вандализм, травлю и
распространение запрещённой информации в интернете. После занятия ученики
разобрали реальные ситуации и поняли, какие последствия может иметь нарушение
правовых и моральных норм.
б)
Психолого-педагогическая поддержка обучающихся. В образовательной организации школьный психолог начал
индивидуальные консультации с учеником, который часто конфликтовал с
одноклассниками и срывал уроки. В результате с подростком стали работать над
способами выражения эмоций и мирного разрешения конфликтов, что помогло снизить
риск агрессивного поведения.
в) Организация
социально полезной и досуговой деятельности. Администрация
школы открыла волонтёрский отряд, в котором учащиеся помогают пожилым людям,
участвуют в экологических акциях и проводят мероприятия для младших школьников.
Такая деятельность помогает подросткам почувствовать ответственность за других
людей, развивает навыки сотрудничества и снижает вероятность вовлечения в
асоциальные формы поведения.
Источник: Общество с Лерой | ЕГЭ и ОГЭ
Ответ:
1) Обоснование. Правомерное поведение большинства
граждан является фундаментом стабильности государства, поскольку оно
обеспечивает предсказуемость социальной жизни и устойчивое функционирование
всех институтов власти. Когда граждане массово соблюдают нормы права, снижается
уровень преступности и социальной напряженности, что позволяет государству
направлять ресурсы на развитие экономики и социальной сферы, а не на избыточное
содержание аппарата принуждения. Кроме того, добровольное выполнение правовых
предписаний свидетельствует о высоком уровне легитимности власти и доверия к
правовой системе, что предотвращает масштабные внутренние конфликты, правовой
нигилизм и дезорганизацию общественной жизни. Правомерное поведение создает
безопасную среду для реализации прав и свобод человека, обеспечивая тем самым
баланс интересов личности, общества и государства.
2) Формы (способы) профилактики негативного девиантного поведения: организация внеурочной досуговой
деятельности и дополнительного образования (кружки, секции);
психолого-педагогическое сопровождение и индивидуальная работа; правовое просвещение
и правовое воспитание учащихся.
3) Примеры:
- Организация внеурочной досуговой
деятельности и дополнительного образования. В общеобразовательной школе № 15
Нижнего Новгорода администрация открыла бесплатную секцию по робототехнике и
школьный спортивный клуб по баскетболу, куда активно привлекают подростков во
внеучебное время. Благодаря этому старшеклассники направили свою энергию на
конструктивную деятельность, командную работу и подготовку к региональным
соревнованиям, что снизило риски совершения ими мелких правонарушений.
- Психолого-педагогическое
сопровождение. Школьная служба примирения гимназии города Кострома вовремя
заметила затяжной межличностный конфликт между двумя девятиклассниками, который
регулярно выливался в агрессивное поведение и порчу школьного имущества.
Педагог-психолог провел серию индивидуальных и совместных консультаций, в ходе
которых помогла подросткам осознать причины своей агрессии, выразить эмоции
конструктивным способом и найти компромиссное решение, тем самым предотвратив
дальнейшее развитие деструктивного девиантного поведения.
- Правовое просвещение. В рамках
недели правовых знаний администрация Лицея № 3 организовала для учащихся 8–11
классов встречу с инспектором по делам несовершеннолетних и профессиональным
юристом. Эксперты в формате интерактивной беседы подробно разобрали реальные
кейсы, объяснили ребятам разницу между проступком и преступлением, а также
наглядно раскрыли юридические последствия употребления запрещенных веществ и
участия в несанкционированных общественных мероприятиях, что помогло
сформировать у лицеистов осознанную установку на законопослушное поведение.
Источник: Настя Коржева | Общество ОГЭ и ЕГЭ