Обоснуйте необходимость социально-гуманитарных наук в современном образовании.

1) Обоснуйте необходимость социально-гуманитарных наук в современном образовании. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Назовите трёх любых учёных, работавших или работающих в области социально-гуманитарных наук.
3) Для каждого из указанных в пункте 2) учёных приведите один пример, иллюстрирующий их научную деятельность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ответ:

1) Обоснование. В современной системе образования социально-гуманитарные науки играют незаменимую роль, поскольку именно они формируют у будущих специалистов развитое критическое мышление и способность ориентироваться в стремительно меняющихся общественных процессах. Гуманитарное знание выполняет важнейшую мировоззренческую и ценностно-ориентационную функцию: оно помогает человеку не просто усваивать информацию, но и критически переосмыслять её, отличать достоверные факты от манипуляций, а также осознавать свою гражданскую ответственность перед обществом. Усложнение социальной структуры, цифровизация и глобализация порождают новые этические и культурные вызовы. Если образование будет сфокусировано исключительно на технических или естественно-научных дисциплинах, общество рискует получить поколение узкопрофильных специалистов, не способных прогнозировать социальные и гуманитарные последствия своей профессиональной деятельности. Таким образом, интеграция социально-гуманитарных наук в образовательный процесс необходима для воспитания гармонично развитой личности, готовой к эффективной межкультурной коммуникации, конструктивному разрешению конфликтов и осознанному участию в жизни правового государства.

2) Учёные в области социально-гуманитарных наук: Лев Гумилёв (историк и этнолог); Дмитрий Сергеевич Лихачёв (литературовед); Николай Кондратьев (экономика).

3) Примеры:

- Лев Гумилёв создал знаменитую теорию этногенеза, в которой объяснял, как рождаются, развиваются и исчезают целые народы. Гумилёв ввёл понятие «пассионарность» — это особая энергия и активность людей, которая заставляет их совершать великие открытия или проводить реформы. Он на примерах из истории показал, что судьба страны часто зависит от того, насколько её народ готов к активным действиям.

- Дмитрий Сергеевич Лихачёв изучал древнерусскую литературу и культуру. Он подробно исследовал «Слово о полку Игореве», показав его художественную ценность и значение для понимания духовной жизни Древней Руси. Его работы помогли сохранить и популяризировать культурное наследие России.

- Николай Кондратьев разработал теорию длинных волн (или «циклов Кондратьева»), которая дала возможность смотреть на экономическое развитие в более широком историческом контексте, учитывая как экономические, так и социальные, политические и технологические факторы.

Источник: Настя Коржева | Общество ОГЭ и ЕГЭ

1) Обоснуйте необходимость повышения значимости социально-гуманитарных наук в современном школьном российском образовании. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Каких отечественных учёных в области социально-гуманитарных наук вы знаете? (Укажите любых трёх учёных, специализирующихся в области одной или нескольких социально гуманитарных наук.)
3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему научную деятельность каждого из указанных в пункте 2) учёных. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ответ:

1) Обоснование. Предметом социально-гуманитарных наук является человек и общество. К таким наукам относятся философия, правоведение, политология и другие науки. Значимость социально-гуманитарных наук с развитием гуманизации современного общества заключается в том, что социально-гуманитарные науки изучают взаимодействие людей друг с другом, благодаря чему в обществе распространяются знания о том, как налаживать коммуникацию между представителями различных социальных групп, благодаря чему люди становятся более терпимыми друг к другу, повышается значимость личности и её ценностей, что является показателем роста гуманности в обществе. Это особенно важно в процессе обучения в школе, когда формируются основы мировоззрения и усваиваются базовые социальные нормы и ценности.

2) Учёные: Василий Ключевский, Владимир Шумилов, Алексей Леонтьев

3) Примеры:

а) История. Василий Ключевский — русский историк, автор «Курса русской истории», который стал образцом описания становления Российского государства. Его работа значительно повлияла на развитие российской истории, демонстрируя вклад Ключевского в эту социально-гуманитарную науку.

б) Юриспруденция. Владимир Шумилов — российский юрист, участвовавший в разработке законов и НПА, а также в процессе вступления СССР/России в Международный институт по унификации частного права. Он подготовил проект Договора о Евразийском экономическом союзе, что подчеркивает его вклад в юриспруденцию.

в) Психология. Алексей Леонтьев — советский психолог и философ, внёсший значительный вклад в развитие психологии. Его основная работа — теория деятельности, в которой он исследует возникновение сознания, что подчеркивает его вклад в данную науку.

Источник: Обществознание с Валерией | ЕГЭ по обществознанию

Популярные материалы