Приведите три примера связи между макроэкономическими показателями
и развитием системы образования. (Каждый пример должен быть
сформулирован развернуто.)
Ответ:
1) ВВП. В стране К доступное высшее техническое образование,
поэтому появляется много работников с высоким уровнем образования, которые в
свою очередь производят большое количество товаров и услуг в технической сфере.
2) Безработица. В стране М из-за технического прогресса старые
профессии вымирают, и наблюдается структурная безработица, которая стимулирует
граждан страны получать новое образование или проходить переобучение, что
способствует росту спроса на образовательные программы.
3) Инфляция. В стране Т наблюдается высокий уровень инфляции, и
многие люди не могут оплачивать образовательные услуги, поэтому правительство
страны увеличило количество бюджетных мест, чтобы обеспечить доступность
образования.
Источник: Настя Коржева | Общество ОГЭ и ЕГЭ | 100балльный репетитор
1) в 2019-2021 годах при стабильном росте ВВП на 2-3% в год Россия
направила 295 млрд рублей в нацпроект «Образование». Это позволило построить
1300 новых школ, оснастить 30 тыс. классов цифровым оборудованием, ввести
систему «Московская электронная школа» по всей стране.
2) В 2022 году в РФ, когда инфляция достигла 12%, это сразу
отразилось на доступности образования. Около 27% семей были вынуждены
отказаться от услуг репетиторов, частные школы потеряли 15% учащихся, а рост
стоимости обучения в вузах на 20 % привел к сокращению числа платных студентов
на 8%.
3) Во время роста безработицы в РФ в 2020 году, когда ее уровень
достиг 6%, государство запустило программу «Содействие занятости» с бюджетом 30
млрд рублей, в рамках которой 250 тыс. человек прошли бесплатное обучение
цифровым профессиям. По данным Минтруда, 82% участников программы смогли
трудоустроиться в новых для себя сферах.
Источник: Умскул | Обществознание | ЕГЭ и ОГЭ
